班主任开展“我爱我家”主题活动心得

时间:2022-03-16 02:33:02
班主任开展“我爱我家”主题活动心得[此文共891字]

作为一年级的班主任,多少有些苦,有些累,但我也要将普通而平凡的班主任工作做好。

“学校无小事,事事皆教育。”一个集体的进步,学生的集体意识是至关重要的,由于学生是独生子女,在家有父母的呵护,很少注意自己的行为对他人的影响。为了让学生懂得施爱,从小树立正确的“人生观、道德观、世界观。”开学时,我创立了以“我爱我家”为主题的活动。

活动初期,在学生领悟爱的含义后,我提出让学生将集体当成自己的大家,把同学看作自己的兄弟姐妹,开展“我为集体出份力”、“我为集体添光彩”的活动,活动中,学生们形成了“我爱我家,为家添彩”的强烈意识。例如:①班中无垃圾袋,学生会主动买来;②在啦啦比赛中,学生们认真参与排练,努力学习,使整班的动作整齐、协调,为了让服装统一,道具齐全,学生们纷纷出谋划策,积极配合学校大活动,有的还主动要求和母亲到小商品市场为班级买来了拉花,,这正是学生爱集体的体现呀!

另外,作为一名辅导员,我一直努力为学生创造最能使他们取得进步成长的环境,并在这个环境中学者关心他人,从而教育自我。例如:我班的小郑同学,由于父母在外地工作,将她寄托在别人家,一开始,她整天愁眉苦脸,一心想着父母,为了让她快乐起来,我让学生想想如果你离开父母住在别人家,你会快乐吗?看到小郑同学这样,你该怎样做?等问题等大讨论,以此来教育关心他人。

第三,我还创新是社会进步的动力,也是学生发展的动力。我深切感受到学生的发展反映了教师的创新意识。而我正从事这一项最有创造性的劳动,每一位学生对学习和生活都有他自己独特的体会。为了让他们感到自己的每一天都是新的,故我为学生创造最能展示他们创造性的活动分为,让学生的智慧、热情迸发出火花,使学生能不断产生耀眼的亮点。于是,我培养学生的环保意识,行动从我开始,做“绿色环保小主人”。用自己生活的城市变得更美,虽然活动中学生碰到许多不理解的问题,但他们都能正确对待。

现在生活中有许多值得纪念的日子。我能适时地提醒学生在特殊的日子里给以真诚的关心、爱护、理解、帮助过他们的人以真诚的问候,做一件让他人欣慰的消失;甚至给闹过矛盾的同学以诚挚的祝福,使学生们逐渐形成敬师长、爱同学、善交友、心宽容的现代社会的主人。

快乐中队的创建方案虽未实施完,但我却发现学生已能在活动过程中学会了关心他人,让自己做爱心使者,并从中体会到快乐。下学期,我将继续将活动开展下去,让爱连接你、我、他。

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